المحتوى
ال تقنيات التعلم إنها طرق وموارد تعليمية يستخدمها الطلاب لفهم واستيعاب معرفة أو قيمة أو مهارة أو قدرة معينة. بشكل عام ، يستخدم المعلمون والمعلمون هذه الأساليب في مراحل مختلفة من التدريس من أجل تقريب الطلاب من محتوى معين. عادة ما تكون هذه التقنيات عبارة عن أنشطة فردية وديناميكيات جماعية تساهم في تعلم الطلاب. فمثلا: إعداد خرائط المفاهيم والعروض الشفوية والمناقشات.
في الأطفال والشباب ، غالبًا ما يتم تطبيق تقنيات التعلم في المدرسة (وحدها أو مع أقرانهم) أو في المنزل. لا تسهل بعض التقنيات الوصول إلى المعرفة فحسب ، بل تعزز أيضًا تنمية المهارات الاجتماعية.
هناك تقنيات تعلم مختلفة لتحفيز الذكاء والتعلم. يركز الكثير منهم على التحليل والتجريب ، بدلاً من حفظ المعلومات وتكرارها. ستكون هذه الأدوات أكثر أو أقل فاعلية وفقًا لكل شخص ، نظرًا لأن لكل منها طريقة وتقنيات التعلم الخاصة بها.
أنواع التعلم
هناك أنواع مختلفة من التعلم تختلف من شخص لآخر. يستخدم كل نوع من هذه الأنواع أدوات وتقنيات مختلفة. يمكن تصنيفها حسب القناة الحسية في:
- التعلم البصري. يستخدم تقنيات التعلم التي تشمل الصور والمخططات والرسوم البيانية. من خلالهم يتخيل الشخص المفاهيم ويفهمها.
- التعلم السمعي. استخدم تقنيات الاستماع مثل المناقشات والموسيقى والإملاءات ومقاطع الفيديو. من خلالهم يتمكن الشخص من استيعاب وتذكر المفاهيم والمحتويات المختلفة.
- التعلم الحركي. يستخدم تقنيات تتضمن التفاعل بين الطلاب. في هذا النوع من التعلم ، يدرك الناس المعلومات ويستوعبونها من خلال الجسم والتفاعل والتجريب.
- استمر في: أنواع التعلم
أمثلة على تقنيات التعلم
- حوار أو مناظرة. تقنية التعلم المستخدمة للحصول على آراء فردية أو جماعية. يشجع النقاش على تبادل الآراء والمفاهيم. وبالمثل ، يتم إثراء معرفة المجموعة بأكملها. من المهم خلق بيئة للحوار يتم فيها تضمين جميع الآراء.
- العصف الذهني. إنها واحدة من أكثر التقنيات الإبداعية استخدامًا. يتم استخدام كلمة أو عبارة أو صورة كمحفز لتطوير أفكار جديدة. غالبًا ما يمكن تقديم كلمتين ليس لهما رابط مشترك من أجل العمل منهما.
- المسرحة. تقنية تستخدم لفهم المواقف الاجتماعية. الغرض من أسلوب الدراما هو تقوية الروابط مع الأقران ، وتعزيز التعاطف والتضامن ؛ وكذلك العمل على تطوير الاستجابات المنطقية والوظائف الحركية.
- تقنية المعرض. تقنية تتكون من العرض الشفهي لموضوع معين. الهدف في هذه التقنية هو أن يفهم الطالب موضوعًا معينًا حتى يتمكنوا من تقديمه لاحقًا أمام زملائهم في الفصل. يشجع على تعلم تقنيات الخطابة.
- الخرائط المفاهيمية. تقنية يتم من خلالها وضع الخرائط المفاهيمية أو المخططات الانسيابية أو الجداول الشاملة لاستيعاب الكلمات الرئيسية أو المفاهيم الرئيسية لموضوع معين.
- عمل بحثي. تم اقتراح فرضية أو سؤال أولي والبحث عن المعلومات النظرية أو إجراء التجارب من أجل اختبار ما إذا كانت الفرضية مثبتة أم لا.
- هو رسم. تقنية تسمح بتحفيز النصف المخي الأيمن المسؤول عن الصور وإبداع الناس.
- جداول المقارنة. تقنية تستخدم عندما تتعارض نظريتان أو أكثر. يتم عرض المتغيرات المختلفة لتحليلها في الجدول. باستخدام هذه التقنية ، يتم إصلاح المفاهيم والتعاريف بصريًا.
- خطوط زمنية. تقنية مستخدمة لتسهيل فكرة الوقت ولتكون قادرًا على تذكر التواريخ والأحداث المهمة بطريقة بسيطة ومرئية ولتكون قادرًا على إقامة علاقات فيما بينها.
- دراسة الحالات. تقنية تركز على دراسة حالة معينة (في المجال الاجتماعي ، في القانون) بحيث يمكن فهم وتسجيل معرفة معينة من خلال تحليل حالة معينة.
- تواصل مع: الألعاب التعليمية
