أفعال مقترنة

المحتوى

• الإقتران
• الأفعال الشاذة
• أنواع الأفعال

الأفعال في اللغة الإسبانية هي الكلمات التي تصف الأفعال ، سواء كانت جسدية أو محسوسة أو معرفية أو عاطفية ، وبالتالي فهي غير محسوسة خارج الموضوع الذي يختبرها.

يتم تصريف الأشكال الشخصية للأفعال بطريقة معينة ووقت وشخص. فمثلا: نمشي (الماضي البسيط التام للمزاج الإرشادي ، مترافق في صيغة المتكلم الجمع).

يمكن أن تصف الأفعال الأفعال عن طريق وضع الفاعل النشط في المقدمة ، أي الشخص الذي يؤدي أو يختبر هذا الإجراء ، أو عن طريق وضع الإجراء الذي تم تنفيذه في المقدمة. يتم تحقيق ذلك في الكلام عن طريق جمل في الصوت النشط ، في الحالة الأولى ، أو في صيغة المبني للمجهول ، في الحالة الثانية.

الأفعال هي عنصر أساسي في اللغة ، ويمكن القول إنها العنصر المركزي ، ويُعتقد أنها تميز ما هي جملة من جملة: تسمى الجمل التي ليس لها فعل عادةً جمل ، بينما تعتبر الجمل التي تحتوي على أفعال جملًا (ومع ذلك ، هناك بعض الجمل الفردية التي تفتقر إلى الفعل).

الإقتران

يمكن أن تظهر الأفعال في جمل بطريقة شخصية ، مترافقة في أي من الأوضاع والأزمنة المختلفة ، أو بطريقة غير شخصية ، في ما يُعتبر أشبه بأشكال الأفعال التي تسمى الأفعال ، وتتكون من المصادر ، والمشاركين ، والجيروند.

تحتفظ جميع الأفعال المُصَرَّفة بمرجع في الوقت المناسب:

• الماضي. الإجراءات التي حدثت بالفعل. فمثلا: وصلنا وعزفوا وغنى.
• حاضر. الإجراءات التي تحدث في لحظة النطق. فمثلا: نحن نعلم ، لديك ، تعال.
• مستقبل. الإجراءات التي ستحدث قريبا. فمثلا: سأفعل ، سوف تأكل ، سيأتون.

علاوة على ذلك ، تنتمي جميع الأفعال المُصَرَّفة إلى أوضاع مختلفة:

• إرشادي. يتم استخدامه للإشارة إلى الإجراءات التي تم تنفيذها في سياقات حقيقية ويتم تصريفها في وقت معين. فمثلا: قال: أعرف ، لقد كانوا كذلك.
• شرطي. إنها تعبر عن أفعال محتملة أو افتراضية ، ولكنها لا تحدث بالفعل. إنه يعمل على التعبير عن الرغبات والطلبات والافتراضات. على سبيل المثال ، هو تأكل (حاضر) نحن سوف ناكل/دعنا نأكل(الماضي غير كامل) ، أنت هل ستأكل(مستقبل). ومع ذلك ، يتم استخدامه أيضًا للإجراءات التي تحدث ، على سبيل المثال: أنا مندهش أنك هنا.
• صيغة الامر. يتم استخدامه لإعطاء الأوامر والتعبير عن الرغبات أو الطلبات. لا يميز في زمن الفعل. فمثلا:هيا.

في المقابل ، سيتم إجراء الاقتران فيما يتعلق بالأشخاص الذين يؤدون الإجراء:

• أول شخص.المتكلم هو الذي ينفذ الفعل. يمكن أن يكون المفرد (I) أو الجمع (نحن). فمثلا: أنا أعلم ، نحن نعلم.
• ثانياشخص. من ينفذ العمل هو المحاور. يمكن أن يكون المفرد (أنت) أو الجمع (أنت / أنت). فمثلا: كما تعلم ، يعرفون.
• الشخص الثالث. ويعتبر من ينفذ الفعل طرفا ثالثا خارج ذلك الفعل التفصيلي. يمكن أن يكون المفرد (هو / هي) أو الجمع (هم / هم). فمثلا: اعلم اعلم.

يمكن وضع قواعد معينة فيما يتعلق بتصريف الأفعال ، لأن معظمها لها نفس القواعد اللواحق للإشارة إلى الشخص المتوتر والمزاج.

الأفعال الشاذة

على عكس الأفعال العادية ، هناك أفعال تخرج عن مخططات التصريف هذه ، كما هو الحال مع الأفعال الشاذة تنتهي بـ "car" ، "cer" ، "cir" ، "gar" ، "ger" ، "gir" ، "aer" ، "eer" ، "oer" ، "acer" ، "ecer" ، "ocer" ، أو مع أولئك الذين لديهم الحرف "e" أو "o" في مقطعهم قبل الأخير ، من بين بعض الحالات الأخرى.

الاستثناء الآخر للتركيبات النحوية للاقتران هو الاستثناء الناتج عن الجاليات: لا يستخدم River Plate Spanish كلمة "أنت" ولكن "أنت" لصيغة الجمع ، ويتم استبدال النهاية "áis" ، على سبيل المثال ، بـ "as".

هذه قائمة من الأمثلة على الأفعال المُصَرَّفة ، والتي تتضمن المتغيرات المذكورة:

1. هو رسم. صيغة الزمن: الماضي البسيط التام. الوضع: إرشادي. الشخص: المفرد الثالث. رسم خوان منزله في الفصل أمس.
2. سافروا. الزمن: الماضي البسيط التام. الوضع: إرشادي. الشخص: ثلث الجمع. سافروا معًا إلى البرازيل على نفس الطائرة.
3. لقد ذهبنا. صيغة الزمن: الماضي المركب المثالي. الوضع: إرشادي. الشخص: أول جمع. لقد ذهبنا إلى تلك الورشة عدة مرات.
4. لقد أكدوا. الزمن: الماضي التام. الوضع: إرشادي. الشخص: ثلث الجمع. لقد أكدوا موعد الاجتماع.
5. ضحكنا. صيغة الزمن: الماضي غير كامل. الوضع: إرشادي. الشخص: أول جمع. ضحكنا جميعًا كثيرًا في كل مرة تُروى فيها القصة.
6. لقد رحلوا. الزمن: الماضي البسيط التام. الوضع: إرشادي. الشخص: الجمع الثاني. أنتم غادرتم لاحقًا ولهذا السبب تأخرتم.
7. سمعت. الزمن: الماضي التام. الوضع: إرشادي. الشخص: أول مفرد. كنت قد سمعت الصراخ في اليوم السابق.
8. قصيرة. الزمن: الماضي البسيط التام. الوضع: إرشادي. الشخص: المفرد الثاني. لقد فاتتك بالفعل عدة مرات.
9. هل خرجت. الزمن: الماضي البسيط التام. الوضع: إرشادي. الشخص: المفرد الثاني. كنت على جميع أغلفة الصحف!
10. يأخذ. الزمن: الماضي البسيط التام. الوضع: إرشادي. الشخص: أول مفرد. تناولت عصير الليمون الطازج أمس.
11. انهم يفهمون. زمن المضارع البسيط. الوضع: إرشادي. الشخص: ثلث الجمع. يفهم طلابي بشكل أفضل عندما أعطيهم أمثلة.
12. نستطيع. زمن: شرطي بسيط. الوضع: إرشادي. الشخص: أول جمع. قد نتحمل التكاليف.
13. سيكون. زمن: شرطي بسيط. الوضع: إرشادي. الشخص: الجمع الثاني. عليك أن تدفع مقدما.
14. قد ذهب. صيغة الزمن: مركب شرطي. الوضع: إرشادي. الشخص: أول جمع. لو لم تمطر ، لكنا ذهبنا إلى المهرجان.
15. سوف تكون مفقودة. الوقت: مستقبل بسيط. الوضع: إرشادي. الشخص: ثلث الجمع. إذا لم نحقق ، فسيكون هناك نقص في الأدلة لإدانته.
16. اذهب إلى. الوقت: مستقبل بسيط. الوضع: إرشادي. الشخص: المفرد الثاني. سوف تذهب أولا في الخط.
17. انت سوف تحاول. الوقت: مستقبل بسيط. الوضع: إرشادي. الشخص: المفرد الثاني. أعتقد أنك ستعاملهم بشكل أفضل في المرة القادمة.
18. سوف أذهب. الوقت: مستقبل مركب. الوضع: إرشادي. الشخص: أول مفرد. ليلة الغد سأذهب بالفعل إلى السوبر ماركت.
19. انا وصلت. الوقت الحاضر. الوضع الشرطي. الشخص: أول مفرد. الفكرة هي أن أصل أولاً وأجهز كل شيء.
20. يتغيرون. صيغة الزمن: الماضي غير كامل. الوضع الشرطي. الشخص: ثلث الجمع. إذا تغيرت قواعد اللعبة ، فإن البانوراما ستكون مختلفة.
21. كانت. صيغة الزمن: الماضي غير كامل. الوضع الشرطي. الشخص: المفرد الثاني. طلبت منك المغادرة.
22. خرجوا. صيغة الزمن: الماضي المركب المثالي. الوضع الشرطي. الشخص: المفرد الثالث. أتمنى أن يكون كل شيء على ما يرام.
23. كانوا سيجدون. الزمن: الماضي التام. الوضع الشرطي. الشخص: ثلث الجمع. لو وجده المحققون من قبل لكانت القصة مختلفة.
24. شراء. وضع الأمر. الشخص: المفرد الثاني. اشترِ دائمًا بمسؤولية.
25. إقراض. وضع الأمر. الشخص: الجمع الثاني. انتبه إلى ما أشرح!

انظر أكثر في:

• الجمل مع الأفعال
• الجمل مع الأفعال وبدونها

أنواع الأفعال