صوت نشط باللغة الإنجليزية

المحتوى

• أمثلة على الصوت النشط في الأزمنة البسيطة
• أمثلة على الصوت النشط في الأزمنة المثالية
• أمثلة على الصوت النشط في الأزمنة المستمرة

يمكن أن تعبر الجملة عن أ عمل التي نفذتها أ موضوع، ويمكن أن تشمل أيضًا موضوع على الذي عمل.

يتميز الصوت النشط بترتيب محدد لتلك العناصر من الجملة:

موضوع + عمل + موضوع.

يؤثر هذا الهيكل على معنى الجملة: نفس الشيء يركز على موضوع من عمل. الصوت النشط هو أكثر أنواع البناء شيوعًا (على عكس الصوت المبني للمجهول). يمكن استخدامه في أي زمن ، وكذلك مع الأفعال الشرطية ، أي تلك التي تشير إلى القدرة أو إمكانية عمل عمل.

يعتبر أيضًا صوتًا نشطًا إذا كان موضوع من عمل. في هذه الحالة ستكون عناصر الجملة:

موضوع + عمل

أنظر أيضا: أمثلة على الصوت المنفعل باللغة الإنجليزية

أمثلة على الصوت النشط في الأزمنة البسيطة

1. تتمتع ماري بالمنظر. (تستمتع مريم بالمنظر).

موضوع: ماري عمل: التمتع التمتع موضوع: المنظر / المنظر

1. يلعب الأولاد كرة السلة. (يلعب الأولاد كرة السلة).

موضوع: الأولاد / الأطفال عمل: تشغيل / تشغيلموضوع: كرة سلة / كرة سلة

1. سوف ترتدي الفستان الوردي. (سترتدي الفستان الوردي).

موضوع: هي / ايلا عمل: ارتداء / استخدام موضوع: الفستان الوردي / El vestido rosa

1. قال توماس كذبة. (قال توماس كذبة).

موضوع: توماس عمل: اقول القول موضوع: كذبة / كذبة

1. سيصل أبي قريبا. (سيكون أبي هنا قريبًا.)

موضوع: ابي ابي عمل: يصل موضوع: –

1. أحضر ساعي البريد رسالتين. (أحضر ساعي البريد رسالتين).

موضوع: ساعي البريد / ساعي البريد عمل: جلب جلب موضوع: حرفان / حرفان

1. لا اعرف الجواب. (أنا لا أعرف الإجابة.)

موضوع: أنا / أنا عمل: (لا) أعلم / (لا) أعلم موضوع: الجواب / الجواب

1. قد تفوز بالسباق. (يمكنك الفوز بالسباق).

موضوع: أنت / أنت عمل: الفوز / الفوز موضوع: السباق / السباق

1. يمكنه العزف على البيانو جيدًا. (كان يعرف كيف يعزف على البيانو جيدًا).

موضوع: هو / هي عمل: يمكن أن تلعب / تعرف كيف تلعب موضوع: البيانو / البيانو

1. سأتصل بك غدا. (سوف أتصل بك غدا.)

موضوع: أنا / أنا عمل: نداء نداء موضوع: أنت / أنت

أمثلة على الصوت النشط في الأزمنة المثالية

1. لقد انتهيت من وجبتي. (انتهيت من طعامي).

موضوع: أنا / أنا عمل: النهاية / النهاية موضوع: وجبتي / طعامي

1. لقد قام بواجبه المنزلي. (أدى واجبه.)

موضوع: هو / هي عمل: فعل / فعل موضوع: واجباته / واجباته

1. كانت تعرف السر لفترة طويلة. (كانت تعرف السر لفترة طويلة).

موضوع: هي هي عمل: اعلم اعلم موضوع: السر

1. لقد غسل جون الأطباق. (لقد غسل يوحنا الأطباق).

موضوع: يوحنا عمل: يغسل / يغسل موضوع: الأطباق

1. لقد أطفأ الضوء. (لقد أطفأ الأنوار).

موضوع: هو / هي عمل: اطفئه موضوع: الأضواء / الأضواء

أمثلة على الصوت النشط في الأزمنة المستمرة

1. لم أكن منتبهاً. (لم أكن منتبها).

موضوع: أنا / أنا عمل: (لا) دفع / (لا) إقراض موضوع: انتباه انتباه

1. يستمتع الأطفال باللعبة. (يستمتع الأولاد باللعبة).

موضوع: الأولاد / الأولاد عمل: التمتع التمتعموضوع: اللعبة / الحفلة

1. كان جون ولوسي يشاهدان التلفزيون. (كان جون ولوسي يشاهدان التلفزيون).

موضوع: جون + لوسي عمل: ساعة نظرة موضوع: تلفزيون / تلفزيون

1. سنكون في انتظاركم. (سنكون في انتظاركم.)

موضوع: نحن بذاتنا نحن بأنفسنا عمل: انتظر انتظر موضوع: أنت / أنت

1. إنه يقود سيارته. (هو يقود سيارته).

موضوع: هو / هي عمل: قيادة موضوع: سيارته / سيارة سو

أندريا معلمة لغة ، وفي حسابها على Instagram تقدم دروسًا خاصة عن طريق مكالمة الفيديو حتى تتمكن من تعلم التحدث باللغة الإنجليزية.